Brzmi poważnie? Ale nie musi być trudne.

Co tak naprawdę się zmienia?

Gdy rodzic złoży wniosek do poradni psychologiczno-pedagogicznej o wydanie orzeczenia lub opinii, poradnia zwróci się do Twojego przedszkola z prośbą o opinię o funkcjonowaniu dziecka. Masz na to 10 dni.

Ta opinia musi zawierać opis mocnych stron i trudności dziecka, informację o podjętych działaniach i ich efektach — a wszystko to w odniesieniu do pięciu konkretnych obszarów aktywności i uczestnictwa według ICF.

Nie chodzi o diagnozę. Nie chodzi o wypełnianie testów ani o szukanie „problemów” u każdego trzylatka. Chodzi o to, żeby opisać dziecko tak, jak je widzisz — codziennie, w sali, podczas zabawy, posiłku i tych wszystkich małych sytuacji, które razem tworzą pełny obraz jego funkcjonowania.

I właśnie to — obserwowanie i opisywanie — robisz od lat. Teraz dostajesz do tego wspólny język i ramy.

Ludzkie podejście do trudnych przepisów. Praktyczna wiedza i certyfikat w jednym szkoleniu.

Szkolenie „Przedszkolna Ocena Funkcjonowania” przygotowane przez Noezis.edu w niecałe 20 minut daje Ci kompletną odpowiedź na pytania:

• Co to jest Przedszkolna Ocena Funkcjonowania i czym różni się od diagnozy?
• Czy musisz to robić — co jest obowiązkowe, a co jedynie pomocne?
• Jak prowadzić obserwację językiem faktów, nie interpretacji?
• Kto odpowiada za poszczególne elementy procesu w zespole przedszkolnym?
• Co zrobić z obserwacjami — jak przełożyć je na konkretny, możliwy do wdrożenia plan wsparcia?

Zero prawniczego żargonu. Zero teorii oderwanej od rzeczywistości sali przedszkolnej. Tylko to, co możesz zastosować od razu — następnego dnia po szkoleniu.

Szkolenie prowadzi Katarzyna Szczepkowska-Szyszko — praktyk z wieloletnim doświadczeniem we wspieraniu nauczycieli i specjalistów w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach.

W trakcie szkolenia poznasz:

• ICF w praktyce — czym różni się od ICD i dlaczego nauczyciel przedszkola pracuje właśnie w tym modelu
• 5 obszarów ICF dla dzieci w wieku przedszkolnym wynikających wprost z rozporządzenia MEN
• Zasadę obserwacji opartej na faktach — z ćwiczeniami i konkretnymi przykładami
• Narzędzie SRMD (Skrining Rozwoju Małego Dziecka) i jak z niego korzystać
• Model dwuetapowy wsparcia — co robisz najpierw w przedszkolu, a kiedy i jak włączyć poradnię
• Cztery kategorie planowania wsparcia — w tym tę obowiązkową, którą na pewno realizujesz już teraz, tylko bez świadomości, że tak to się właśnie nazywa.

Materiały, które zostajesz po szkoleniu

Szkolenie to nie tylko wiedza. To również gotowe narzędzia do pracy:

• Szablon Protokołu Przedszkolnej Oceny Funkcjonowania Dziecka — gotowy do wypełnienia i wydruku
• Checklista do samooceny nauczyciela — sprawdź, czy dokumentacja jest naprawdę gotowa przed wysłaniem do poradni
• Arkusze diagnostyczne SRMD — wersje dla dzieci w wieku przedszkolnym
• E-book podsumowujący — definicje, przepisy, obszary ICF, złote zasady i słowniczek w jednym miejscu

Dla kogo jest to szkolenie?

Przede wszystkim dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy chcą wejść w nowy rok szkolny przygotowani — bez stresu i bez poczucia, że nowe przepisy to kolejna góra papierów.

Skorzystają z niego również specjaliści pracujący w przedszkolu (logopedzi, psycholodzy, pedagodzy) oraz dyrektorzy, którzy chcą sprawnie wdrożyć nowe wymagania w swojej placówce.

Dlaczego warto?

Bo wiedza bez wdrożenia to tylko dobra lektura. A to szkolenie zostało zaprojektowane tak, żebyś po jego ukończeniu wiedziała dokładnie, co zrobić — i mogła to zrobić już następnego dnia.

Noezis Edu — szkolenia, które działają w praktyce.

Materiały wideo w kursie zostały wygenerowane z wykorzystaniem technologii AI.